Esta semana hemos realizado una actividad nueva.
Después de leer en la pizarra una oración relacionada con el tema que estamos tratando en clase este trimestre, en una sesión anterior, se trata de recortar los rectángulos que incluían las palabras que forman dicha frase.
Una vez recortadas, algun@s fueron capaces de ordenar sintácticamente los diferentes recortes para que tuvieran sentido. Pero fueron pocos, la verdad.
Fui escribiendo de nuevo la frase en la pizarra y debían buscar la palabra correspondiente y pegarla en la hoja. A medida que iban añadiendo palabras, leíamos la frase que era cada vez más larga.
Un ejemplo de Actividad conseguida con éxito. |
Otro ejemplo de Actividad no conseguida satisfactoriamente. |
Me ha gustado mucho, porque además de recortar y pegar, actividad que siempre les gusta, no han tenido que escribir y pintar sino concentrarse más en la lectura y el significado del mensaje escrito.
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