Esta semana seguimos trabajando el reconocimiento visual del nombre propio.
Con las tarjetas individuales plastificadas, colocan las letras que forman su nombre en los cuadraditos del mismo tamaño que tienen debajo.Ya les resulta fácil y además sólo disponen de las letras que necesitan y del mismo tamaño, fuente, etc. Luego lo iremos "complicando".
Como ya lo habían hecho otras veces, esta vez iba controlando que empezaran por la primera letra del nombre y siguieran de izquierda a derecha colocando letra a letra que es el orden lógico de la escritura y la lectura.
Después les pedí que escribieran su nombre imitando las mismas letras y como puede verse ya lo van consiguiendo:
Hay que reconocer que hay algunos nombres más fáciles que otros...pero pronto podremos hacer "intercambios" y escribir los nombres de los demás compañeros/as.
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