Presentamos hoy el fonema B.
Su pronunciación es muy parecida a la /p/y la /m/ ya que los labios deben de estar muy juntos. Se debe escuchar cómo pronuncia las palabras que contienen el sonido al inicio, (sílaba directa) o detrás (sílaba inversa). Y ejercitar palabras que lo contienen situado junto a consonantes: /br/.
Como siempre empezamos con la práctica oral.
Aquí tenemos en castellano; BROCHA, BALLENA, BOTA, BASURA, BEISBOL, BURRO, BARCO, BABERO, BAÑERA, BATIR.
Aquí tenemos en valencià: BROTXA, BALENA, BOTA, BOCA, BEISBOL, BURRO, BAVERALL (pitet), BOU, BATRE.
NOTA: se puede jugar a formar frases inventadas con estas palabras. Se explica el significado.
A continuación, y dependiendo de lo que les cueste trazar correctamente la letra, que es difícil, tenéis las fichas siguientes:
Se tratará de "leer" o visualizar bien las palabras, esta vez con ayuda, puesto que aparecen fonemas que aún no han sido tratados de forma aislada.
Es muy importante si imprimís las fichas, que los niños y niñas sepan "leer" ya el encabezamiento de la ficha, si se les pide "nom i cognom" es el nombre y el apellido: ¡QUE NO LO OLVIDEN ESCRIBIR BIEN! y "nom i data", sería sólo el nombre y la fecha del día: Ejemplo: 4 DE JUNIO / 4 DE JUNY.
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